AY |
HAFTA |
ETKİNLİKLER |
AMAÇLAR |
YÖNTEM
VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
EYLÜL |
(18-22
Eylül)
1. HAFTA |
Okula yeni gelen
öğrencilere tanıtım ve uyum çalışması. |
Öğrencilerin
en kısa sürede eğitim ve öğretim ortamından en üst düzeyde yararlanmalarını sağlayabilme |
Tanıtım |
|
Okulun
eski öğrencileri, sınıf öğretmenleri ve okulda görev yapan tüm eğitim
kadrosu Sınıf öğretmenleri |
Öğrenci tanıma fişleri PDR servisinden alınır
ve sınıf rehb öğretmeni tarafından uygulanır.Tanıma fişleri doldurulduktan
sonra sınıf öğretmeni ve PDR birimince incelenir. |
| "Yönetmelikler ve kurallar etkinliği" |
yönetmeliklere,
okulun ve sınıfın kurallarına uygun davranmanın demokratik ve toplumsal
yaşamın bir gereği olduğunu benimseyebilmesi |
Anlatım |
sınıf
öğretmenleri için 9.10.11. Sınıf rehberlik programı |
|
Sosyal etkinlik ve kulüp tanıtım ve başvuruları |
Kulüp
ve sosyal etkinlikleri tanıyabilme ve ilgi ve ihtiyaçlarına uygun
etkinliklerde yer alabilme |
Tanıtım |
|
| Öğrenci
tanıma fişinin uygulanması |
Öğrenci
hakkında bilgi sahibi olabilme |
uygulama |
Anket
|
| Rehberlik
ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin
tanıtılması |
Öğrencilerin
en kısa sürede PDR servisinden en üst düzeyde
yararlanmalarını sağlayabilme |
Sunu-açıklama |
Rehberlik
panosu oluşturma |
Sınıf
rehber öğretmenleri |
PDR Servisince uygulanır. |
25
-29 Eylül
2. HAFTA |
Yönetmelikler
ve kurallar" etkinliği (devam)*
|
yönetmeliklere,
okulun ve sınıfın kurallarına uygun davranmanın demokratik ve toplumsal
yaşamın bir gereği olduğunu benimseyebilmesi |
Anlatım |
sınıf
öğretmenleri için 9.10.11. Sınıf rehberlik programı |
|
|
|
Öğrenci temsilciliği uygulamaları Öğrenci temsilciliği için
adayların belirlenmesi ve sınıf içi planlama |
Öğrencilerin
demokratik yaşamın önemine farkındalik geliştirmesi ve okul yönetimine
katılımı |
Bilgi
verme sunu |
Demokrasi
eğitimi ve okul meclisleri programı |
PDR
servisi sınıf rehber öğretmenleri
ve okul yönetimi |
2006-2007
Şube temsilciliği seçimleri için adayların belirlenmesi ve sınıf
içi propaganda çalışmaları sınıf öğretmeni gözetiminde yürütülür. |
| 2005-2006 Eğit-Öğrt. Yılı öğrenci temsilciler
ile toplantı |
2005-2006 yılında
yapılan çalışmaların yorumlanması |
Toplantı
|
2005-2006 eğitim-öğretim
yılında yapılan çalışmalar |
PDR servisi
ve Öğrenci temsilcileri |
|
| Öğrenci tanıma
fişlerinin incelenerek, ihtiyaç görülen öğrencinin PDR birimine
gönderilmesi |
Oluşabilecek
problemlere önlem alabilme |
Tanıma
fişlerinin incelenmesi |
tanıma
fişi |
Şube
rehb. Öğrt. Ve branş öğrt. İşbirliği |
Şube
rehber öğrt. Tanıma fişlerini inceleyerek PDR birimi ile işbirliğine
geçerler |
| |
|
|
|
|
|
|
|
AY |
HAFTA |
ETKİNLİKLER |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
EKİM |
2-6
Ekim
1. HAFTA |
Şube temsilcisi öğrencilerin seçilmesi |
Öğrencilerin
demokratik yaşamın kurallarını bilebilmelerini sağlayabilme |
Kapalı
oyla seçim Tanıtım, açıklama sunu |
Oy
pusulaları, imza listesi, sonuç tutanağı |
Okul
idaresi, PDR Birimi 2005-2006
öğrenci temsilcileri öğrenciler |
İlgili
belgeler PDR Biriminden alınır, |
| Verimli
çalışma yöntemleri-1-2 |
Planlı
çalışabilme alışkanlığı kazanabilme
Serbest zamanlarını iyi kullanabilme becerisi geliştirme |
Açıklama, sunu |
Broşür,
Haftalık ve günlük plan örneği, pano düzenleme |
PDR
birimi |
Öğrenciler
serbest zaman dilimlerinin neler olduğunu bilir ve zamanını etkin
şekilde kullanabililir. |
| Şube
temsilcisi öğrenciler ile toplantı
|
Öğrencilerin
okul yönetimine etkin katılımını
sağlayabilme |
Toplantı |
Okul
meclisleri yönt. |
PDR
birimi - Okul yönetimi |
Öğrenci
mesclisi başkan adaylarının belirlenmesi |
| Öğrencilerin
gelişim dosyalarının hazırlanması |
Öğrenci
akademik, sosyal, kişisel gelişimini takip edebilme |
Açıklama |
Her
öğrenci için şeffaf kapaklı dosya
Sınıf öğrt. İçin bir klasör |
Sınıf
rehb. Öğrt. |
|
9-13 Ekim
2. HAFTA |
Verimli
çalışma yöntemleri-3 |
Verimli
ve sistemli ders çalışma alışkanlığı kazanabilme |
bilgi
verme |
Broşür
Sunu |
Sınıf
rehber öğretmenleri |
Öğrencilerle
ayrıca PDR Servisince bireysel görüşmeler yapılır. |
| Öğrenci
Meclisi başkanlık seçimleri |
Öğrencilerin
eğitim ortamına katkıda bulunabilmelerini sağlayabilme
Çalışma programı hazırlayabilme |
Planlama |
Seçim |
Öğrenci
temsilcileri |
Öğrenci
meclisi başkanı, başkan yardımcısı ve diğer üyelerin seçimi
temsilci öğrencilerin kendi aralarında yapacakları toplantıda
belirlenir. |
16-20
Ekim
3. Hafta |
Mesleki Olgunluk
ölçeğinin uygulanması ve yorumlanması |
Öğrencilerin
meslekleri tanıma becerisini geliştirebilme |
Uygulama |
Meleki olgunluk
ölçeği |
PDr
birimi |
Değerlendirme
PDR servisi tarafından yapılır. |
26-31
Ekim
4. Hafta |
Mesleki
grup rehberliği programının oluşturulması |
Meslekleri
tanıma becerisi geliştirebilme |
grup
çalışması |
Mesleki
grup rehberliği programı |
PDR birimi
|
PDR
birimince yapılan program şube
rehber öğrt. ile toplantı
yapılır. |
| Sınıf
geçme sistemi hakkında bilgi verme
|
Öğrenim
fırsatlarını bilme |
Sunu
|
Broşür |
Sınıf rehber
öğrt. okul yönt. |
Konu sınıf panolarında
yer alır |
|
ÖSS sınav sistemi ve alanlara yönelme hakkında bilgi |
ÖSS sınavına
teknik olarak hazırlanabilme |
Sunu
|
Pano
hazırlığı |
Sınıf rehber
öğretmenleri okul yönetimi |
Konu sınıf panolarında yer alır |
| |
AY |
HAFTA |
ETKİNLİKLER |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
KASIM |
6-10 Kasım
1. HAFTA |
Otobiyografi |
Kendi
yaşamının farkında olabilme |
Yazma |
Otobiyografi
|
PDR
birimi |
Otobiyografi
örneği her öğrenci kadar çoğaltılarak ders saati içinde yapılacak,
değerlendime pdr birimi işbirliği ile yürütülür. |
| Alanlara
yönelme |
İlgi,
yetenek ve mesleki değer kavramlarının
farkında olabilme |
sunum
anlatım |
Sunu |
Sınıf
öğretmeni, PDR birimi |
|
| 10
kasım ATATÜRK'ü anma |
Atatürk'ün
hayatı ve ve kişiliği hakkında bilgi sahibi olabilme-Atatürk sevgisi
kazandırabilme |
Atatürk'le
ilgili araştırma |
okul
kütüphanesin deki kitaplar |
Şube
temsilcisi öğrenciler Anma
komitesi |
|
13 -17 Kasım
2. HAFTA |
Ergenlik
dönemi |
Fiziksel,
cinsel, ruhsal, sosyal değişimleri kavrayabilme |
tartışma,
açıklama |
SInıf öğretmeliği
el kitabı s:47 |
PDR
birimi |
Etkinlik
değ. Form uygulanacak |
| Kendini
değerlendirme envanteri |
Öğrencilerin
ilgi ve yeteneklerinin farkında olabilme |
Uygulama |
KDE
Envanteri |
PDR
birimi |
Uygulama
PDR birimi tarafından değerlendirilecek |
20-24
Kasım
3. HAFTA |
Sosyometri
uygulama ve değerlendirme |
Sınıfın sosyal
yapısını bilebilme |
uygulama |
Sosyometri,
sosyogram |
PDR birimi |
Soru
maddesi sınıf özelliğine göre oluşturulacak, değerlendirme Pdr işbirliği |
27
Kasım - 1 Aralık
4. HAFTA |
Serbest
zaman kullanımı |
Serbest
zamanlarını verimli kullanabilmelerini sağlayabilme |
Anlatma,
tartışma, Pano hazırlama |
Sınıf
öğretmeliği el kitabı s:57 |
PDR
birimi |
Öğrencilerin
"Etkinlik Değ. Form"unu
kendi dosyalarına yerleştirmeleri sağlanacak |
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
ARALIK |
4 -8 Aralık
1. HAFTA |
Problem
tarama envanteri Problem tarama anketi değerlendirme |
Öğrencilerin
genel problemlerini ve genel problem alanlarını bilebilme |
Bireysel
görüşme ve envanter uygulama |
Problem
tarama envanteri |
Sınıf
öğrt |
Değerlendirme
sınıf öğretmeni ile birlikte yapılacak |
| Hayır
diyebilme |
Kendisi
için zararlı olacağını düşündüğü bir eylemi reddebilme |
Paylaşım
, tartışma, rol oynama |
Grup
rehb. Y. KUZGUN s:24 |
PDR servisi |
uygulama
öğrenciler tarafından canlandırlılabilir. |
11-
15 Aralık
2. HAFTA |
Alanlarına
göre meslek grupları |
*Öğrencilerin
meslek alanlarını ,meslekleri, yükseköğretim programlarını tanımak
için başvuru kaynaklarına ulaşabilme becerisi geliştirebilmelerini
sağlayabilme |
Araştırma |
İnternet,
pano hazırlama
|
Bilgisayar
öğrt., internet |
Öğrencileri
yaptıkları araştırmaları sınıf panolarında sergileyebilirler |
| "Amaçlarımız"
etkinliği |
Öğrencilerin
kendileri ile ilgili amaç belrilemedeki becerilerini arttırmalarına
yardımcı olmak |
Paylaşma,
açıklama |
Serdar ERKAN s:176 |
PDR servisi |
|
18-22
Aralık
3. HAFTA |
Atılganlık
envanteri uygulama ve değerlendirme |
Öğrencilerin
atılganlık düzeylerinin belirlenmesi |
envanter
uygulama |
Atıganlık
envanteri |
Sınıf
öğretmeni- PDR Servisi |
Uygulamanın
değerlendirilmesi PDR servisince yapılır. Sın. Rehb.öğrt.sınıfının
sonuçları hakkında bilgi alabilir. |
25-29
Aralık
4. HAFTA |
Meslekleri
özellikleri ile araştırma |
Öğrencilerin
meslekleri tanırken mesleği hangi özellikleri ile araştırmaları
gerektiğini bilmelerini sağlayabilme |
Araştıma |
meslek tanıtımları,
internet |
PDR
servisi |
Sın. Öğrt. Yönlendirmesiyle
iligli oldukları meslekler araştırılır. |
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
OCAK |
4 -12 Ocak
1. HAFTA |
Meslekler
sunumu |
Öğrencilerin
edindikleri bilgilerin paylaşımını
sağlayabilme |
Anlatım
sunu |
meslek
tanıtımları |
sınıf
öğretmenleri |
Mesleklerle
ilgili pano hazırlanabilir. |
| Üniversite programlarının
tanıtımı |
Öğrencilerin
yereleşebilecekleri programların farkında olmalarını sağlayabilme |
Araştırma |
Sunu
Projeksiyon |
PDR
Servisi |
Sınıf
öğretmeni ilgili materyalı PDR biriminden alabilir. |
15-19
Ocak
2. HAFTA |
Meslekler
sunumu |
Öğrencilerin
edindikleri bilgilerin paylaşımını
sağlayabilme |
Anlatım
sunu |
meslek
tanıtımları |
sınıf
öğretmenleri |
Mesleklerle
ilgili pano hazırlanabilir. |
| Üniversite
programlarının tanıtımı |
Öğrencilerin
yereleşebilecekleri programların farkında olmalarını sağlayabilme |
Araştırma |
Sunu
Projeksiyon |
PDR
Servisi |
Sınıf
öğretmeni ilgili materyalı PDR biriminden alabilir. |
| Rehberlik
hizmetleri okul Yürütme komisyonu toplantısı |
Yapılan
çalışmaları değerlendirme |
Anket |
Yıllık
çalışma planı |
Kurul
üyeleri |
Dönem
sonu raporlar hazırlanır. |
22-26
Ocak
3. HAFTA |
Öğrencilerin
şubat tatilini etkin bir şekilde geçirmelerine yardım edici önlemleri
paylaşma |
Öğrencilerin
tatilin etkin şeklide geçirmelerini sağlayabilme |
Konuşma
|
Çalışma
programları |
Sınıf
rehb. Öğrt. |
|
| Sınıflarda
birinci yarıyılın değerlendirilmesi |
Eğitim-
öğretim ortamını daha etkin hale getirebilme
|
Anket,görüşme |
Yıllık
çalışma planı |
Öğrenci
temsilcileri |
Konu
ile ilgili sınıflar düzeyinde öneriler not alınır |
29 OCAK- 09 ŞUBAT
YARIYIL TATİLİ |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
ŞUBAT |
12-16 Şubat
1.HAFTA |
İkinci
döneme ilişkin öğrencilerin beklentilerinin değerlendirilmesi |
Öğrencilerin
amaçlarının farkında olabilmelerini sağlayabilme |
Paylaşım,
tartışma, bireysel görüşme |
Birinci
dönemsonu rehebrlik çalışma raporları |
|
PDR
birimince başarısız öğrencilerle Öğrenciler ile grup
görüşmesi yapılabilir. |
| Bu
günün işini yarına bırakma-1 |
Öğrencilerin
zamanı iyi kullanmalarına yardım etmek |
Grup
rehberliği |
Form
43 |
PDR
servisi |
|
19
-23 Şubat 2.HAFTA |
Bu günün işini
yarına bırakma-2 |
Öğrencilerin
zamanı iyi kullanmalarına yardım etmek |
Grup rehberliği |
Form 44 |
PDR servisi |
Bir
önceki etkinlik formu uygulama için gerekli |
| Geleceğin
Meslekleri |
Öğrencilerin
gelecekte önemli görülen meslekleri tanıyabilmelerini sağlamak |
Araştırma,
sunu |
İnternet
ve dökümanlar |
Sınıf
rehb. Öğrt. |
|
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
MART |
26
Şubat-2 Mart
1. HAFTA |
Zararlı
Alışkanlıklardan korunma |
Öğrencilerin
zararalı alışkanlıklar ve korunma yollatrı hakkında bilgilendirilmesi |
Panel,
konuşmacı |
|
Tıp
Fakültesi- öğrenci temsilcileri |
|
| "Mesleki
yönelim envanteri" uygulama |
Öğrencilerin
mesleki yönelimlerinin farkında olma
|
Uygulama |
Envanter |
PDR
Servisi |
Değerlendirme
PDR Servisi tarafından yapılır. |
5-9
Mart
2. HAFTA |
Sosyometri
uygulama |
Sınıf sosyal
yapısı hakkında bilgi edinebilme |
form uygulama |
Sosyometri-
sosyogram |
PDR servisi |
|
| Sınav
kaygısı anketi |
Öğrencinin
kaygı nedenlerinin bilebilme |
form
uygulama |
Sınav
kaygısı anketi |
PDR
servisi |
Sınıf
öğretmeni sınıflarda uygulamayı yapar ve değerlendirme PDR servisi
işbirliği ile yürütülür. |
26-30 Mart
3.HAFTA |
Sınav
kaygısının nedenleri ve yapılabilecek çalışmalar |
Öğrencilerin sınav kaygısının azalması konusunda
yardımcı olabilme |
Görüşme,
sunu,açıklama |
Grup
rehberliği, ilgili form |
PDR
servisi |
Bazı
göğrenciler ile grup rehberliği PDR servisi tarafından yapılır.
Diğer öğrenciler ile sınıf öğretmeni görüşme ve paylaşım yapılır. |
| Bugünün
işini yarına bırakma 1-2 |
Öğrencilerin
zamanı iyi kulanma becerilerini geliştirme |
Grup
rehberliği |
İlgli
form |
PDR
servisi |
|
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM
VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
NİSAN |
2-6 Nisan
1. HAFTA |
Aile
ve çevreyle olumlu ilişkiler geliştirme |
Öğrencinin
ailesi ve çevresiyle olumlu ilişkiler geliştirmenin önemini kavrayabilme |
İlgili
kavramların araştırılması |
Sınıf
öğretmenleri el kitabı s. 63 |
|
Etkinlik
değerlendirme formu uygulanacak |
| Kariyer
günleri planlama |
Meslekleri
inceleyerek kendilerine uygun meslekleri bulabilme. |
Soru
sorma, iş yeri ziyareti |
|
Okul
yönetimi, öğrenciler, veliler, öğretmenler |
|
9-13 Nisan
2. HAFTA |
Aile
ve çevreyle olumlu ilişkiler geliştirme |
Öğrencinin ailesi
ve çevresiyle olumlu ilişkiler geliştirmenin önemini kavrayabilme |
İlgili
kavramların araştırılması |
Sınıf
öğretmenleri el kitabı s. 63 |
|
Etkinlik
değerlendirem formu uygulanacak |
| Sınıf
geçme sistemi ve alanlara yönelme ile ilgili bilgilendirme |
sınıf
geçme koşullarını bilme ve kendini değerlendirebilme |
Anlatım,
soru cevap |
Yönetmelik |
Okul
yönetimi |
|
| Tıp-sağlık
mesleklerini tanıyalım |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru
cevap, materyal |
Meslekle
ilgili dökümanlar |
Meslek
sahibi kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
16-20
Nisan
3. HAFTA |
İş-
yeri ziyareti |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru
cevap, materyal |
Meslekle
ilgili dökümanlar |
Meslek
sahibi kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
25-30
Nisan
4.HAFTA |
Mimarlık-mühendislik
mesleklerini tanıyalım |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru cevap, materyal |
Meslekle ilgili
dökümanlar |
Meslek sahibi
kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM
VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
M
AYIS |
1-4
Mayıs
1. HAFTA |
İş
yeri ziyaretleri |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru cevap, materyal |
Meslekle ilgili
dökümanlar |
Meslek sahibi
kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
7-11 Mayıs
2. HAFTA |
Edebiyat-Dil
alanına yönelik meslekler |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru cevap, materyal |
Meslekle ilgili
dökümanlar |
Meslek sahibi
kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
14-18
Mayıs
3.HAFTA |
İdari- Ekonomi
alanındaki meslekler |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru cevap, materyal |
Meslekle ilgili
dökümanlar |
Meslek sahibi
kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
21-25
Mayıs
4. HAFTA |
İş yeri ziyaretleri |
Seçebileceği
meslekler hakkında bilgi sahibi
olabilme |
Soru cevap, materyal |
Meslekle ilgili
dökümanlar |
Meslek sahibi
kişiler |
Sınıf
öğretmeni ve öğrenci temsilcileri, veliler işbirliği ile planlanacak |
28
Mayıs -1 Haziran
5. HAFTA |
Kariyer
günleri uygulamasının değerlendirilmesi |
Öğrencilerin
kazanımlarını bilme |
uygulama |
Anket |
PDR birimi |
|
| |
AY |
HAFTA |
KONULAR |
AMAÇLAR |
YÖNTEM VE TEKNİKLER |
KULLANILAN
ARAÇ GEREÇ |
İŞBİRLİĞİ
YAPILACAK KİŞİ VE KURUMLAR |
AÇIKLAMALAR |
HAZİRAN |
4-8
Haziran
1. HAFTA |
Alan
seçimlerine yönlendirme |
Bilinçli
alan seçimi yapabilme |
Görüşme
|
Yönetmelik |
Sınıf
öğretmeni, PDR Servisi |
|
| Yıl
sonu çalışma raporlarının hazırlanması |
Yapılan
çalışmaları raporlaştırabilme ve öneri sunabilme |
Rapor |
Okul
çerçeve programı |
Sınıf
rehber öğretmenleri |
Sınıf
rehber öğretmeninin hazırlayacağı raporlar dikkate alınarak yıllık
rapor hazırlanarak okul yönetimine iletilir. |
| Rehberlik
ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu toplantısının
yapılması |
Yıllık rehberlik ve psikolojik danışma etkinliklerini
değerlendirme, |
Toplantı |
Okul
çerçeve programı ve uygulama raporları |
Sınıf
rehber öğretmenleri |
|
11-15
Haziran
2. HAFTA |
Öğrenci
ruhsal dosyalarının doldurulması |
Öğrenci gelişiminin izlenmesi ve çalışmaların
kaydedilmesi |
Toplantı Rapor |
Öğrenci ruhsal dosyaları |
Pdr
servisi sınıf rehber öğretmenleri |
RAM'a ilgili form doğrultusunda yıılık rapır
hazırlanarak PDR birimi tarafından gönderilir. |
